[日文學習] 如何練五十音以及日文聽力

7月 21, 2016

很多初學者在學日文的時候，都卡死在一開始的五十音。畢竟有快50個音要記憶，比26個英文字母還多，而且還分平假名還有片假名，如果再加上清音、濁音、半濁音、長音、促音、拗音等變化，算上去上百個跑不掉。

還沒開始嘗到學習日文的甜頭，就被變化多端的五十音搞到陣亡了...

真是慘烈啊!

那麼該如何克服這樣的進入障礙呢?

獻慶也是當年的哈日族，在學日文前，就已經有一堆玩日文遊戲的經驗(例如: 太空戰士5 , 6, 7, ...)，看日劇的經驗。但對日文完全是個外行。都是用看圖形猜答案的方式。例如: 遊戲玩久了，就知道"はい"和"いいえ"分別代表"是"和"不是"。因為這兩個總是成對地出來，接著玩家就知道要做選擇題了。特別是光明與黑暗系列，除了提供文字的同時，還會有點頭跟搖頭的圖示出來。這是再明顯不過。

但出了這個範疇之外的日文，除了看攻略本的翻譯外，就無從了解啦!

國小那時，不知道可以學日文，國、高中那時，聽說日文可以學，不過當時的課業還有聯考壓力，讓這個想法的沒有成行。

一直到大學，得知有第二外國語可以選修之後，就去試試看，同時也一圓小時候的夢想。

獻慶的修課順序以及進度，不太正常。兩年修滿六門日文課(通常是三年的課程)，而且沒有依照日文1~6的順序進修。而是這樣:

大二下學期: 日文2, 日文4
大三上學期: 日文1, 日文5
大三下學期: 日文6
大四上學期: 日文3

這裡有個問題，如何在沒有修日文1的狀況下，去修日文2?

日文1的課程，從五十音開始、基本對話、漢字讀音、...

要直接跳去修日文2，五十音等內容就得自學啦!

這裡獻慶提供自己的經驗，來突破五十音的聽說讀寫這個進入障礙。

死背有必要、但還是很困難

一開始還是要認識符號、還有讀音之間的關聯。

獻慶有五十音寫一整本的經驗。就是用那種國小練習簿，每頁練習一個五十音符號。在書寫的同時，還會搭配口說。也就是在抄寫五十音的同時，也會將每個符號的音給唸出聲音來。

而當時，是使用聽錄音帶認識每個符號的讀音。

平假名片假名
あいうえおアイウエオ
かきくけこカキクケコ
さしすせそサシスセソ
たちつてとタチツテト
なにぬねのナニヌネノ
はひふへほハヒフヘホ
まみむめもマミムメモ
やゆよヤユヨ
らりるれろラリルレロ
わをワヲ
んン

這是個速成的方式，可以把每個音還有符號都快速地記住。看到あいうえお也會發音，考試默寫五十音也沒問題，整個五十音表都可以寫出來。

但總是會覺得少了什麼?

總有一種很可能背完，考完試，學科pass。但過一陣子，就全部還給老師了，這樣的感覺。

生活中學習

有人說過，語言是活的東西，必須要活用、活用、再活用。

我們不是在日本國裡面的母語學習者，日文課程只是提供一個較有效率的學習方式。

但若只依靠單純的文字記憶(死背)，但我們很難以重複這樣的方式，來獲得有效率的學習效果。

日本人也是平常就在生活中，食衣住行育樂、聽說讀寫，才能有流利的日文。

日本人在日本國有這樣的環境。那台灣人呢?

台灣人要如何才能在台灣國有這樣的環境呢?

基本上，是不可能!

每種文化環境都是難以複製的，通常都是需要付出極大的代價，否則出國去念語言學校就不會變成一種產業了。

那如何自己去創造多接觸日文的機會呢?

我們得自己去試試看!

如何學習

歡樂中學習。這是獻慶很欣賞的學習方式。在歡樂、輕鬆的環境中，人們可以很自然地接受一些事物，包含語言。

(這裡並沒有說，高壓學習不好，聽說也有人專門在研究高壓下學習的狀況。)

至於歡樂的方式應該是如何?

獻慶覺得，每個人有他自己的方式。

在這裡，獻慶提供自己的其中一個方式。

"唱歌學習"

唱歌是種很自然而且輕鬆的學習方式。各位有空的時候，可以觀察一下小朋友，很多小朋友在不會說話前，就已經開始在"哼~哼~哼~~~"那些他自己都不知道是什麼的曲調了。

這就是唱歌，也許你我小時候都有這些經驗。只是記憶久遠了，淡化了。但有趣的是，當音樂聲響起時，很多淡淡或者濃烈的回憶，還是會回來的。

"王老先生有塊地呀! 伊呀伊呀呦~~~!"

這是唱歌有趣的地方!

那唱日文歌呢?

在嘗試之前，獻慶相信自己會找到有趣的地方(要有些期待，才會想去做嘛~~~!)。

在嘗試之後，獻慶確實找到了有趣的地方，除了證實的這個方式的可行性，在過程中的點點滴滴，也變成了一種生命的感動。

"以前奶奶在唱一些聽不懂的歌，原來是日本演歌啊! 例如: 星影のワルツ

很多好聽的中文歌，也是日文歌翻唱的。例如: 香港藝人張學友的歌曲每天愛你多一些，就是翻唱於日本樂團南方之星的歌曲真夏的果實。

很多日劇的歌，都能朗朗上口。卡通主題曲、流行歌也OK。"

唱歌，唱得爽，五十音的反射自然OK，漢字的讀音也是自然反射，畢竟在唱的時候就記起來了。就像小時候學東西一樣，玩得開心就學會了，這樣的感覺。用這樣的狀況去學日文，自然進入障礙就小多了!

好了! 不說太多了，重點是要說，這招有效，請試試看。

獻慶接下來會提供一些歌曲的歌詞，方便大家開心歌唱。

PS: 關於如何學習，獻慶另外開Po文[日文學習] 歡樂中學習講詳細一些。

日文歌詞列表

點歌曲名字，就可以看到歌詞了。

這些都是獻慶過去唱過的歌曲，共有上百首歌，會陸續釋放。

關於該如何將歌本中的歌詞譜寫出來，會另開Po文介紹。
補上Po文: [日文學習] 譜寫日文歌詞

另外補充Po文:
[日文學習] 歡樂中學習
[日文學習] 如何練五十音以及日文聽力 Q&A精華篇
[日文學習] 抄字典也是一種學習方式

對歌詞有興趣時，會主動去查字典，這時不會對字典反感，反而覺得可以從字典的字義中，推測歌詞的意思，還挺有趣的。
[日文歌詞] EXIT RUNNING〔REMIX〕

感謝

郭玲玲老師、深尾まどか老師、任世雍老師的細心教導。

(FB link: https://www.facebook.com/hsienching.chung/posts/1225237064155927 )

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