讀書會的舉辦
研究室的學弟林然博問了我能帶該怎麼看?
這是個有趣的問題，我也想知道，還能怎麼看...
接著我想到，我應該帶一下關於能帶的一些基本看法。突然間，想到了Kittel的那本固態物理(第七版)的第八章Semiconductor Crystals前面十幾頁的內容(p198~214)。
雖然我有簡短的講了一下，但開個讀書會討論一下，會讓我們對這個主題有更系統性的看法。
下週四(八月七日)下午兩點，我會在系上借個空間，開個讀書會。
以輕鬆閒聊的方式，分享一下各自對這個主題的看法。
歡迎各位的參加。
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我很期待這次的讀書會，不僅讓我重新去看這個基本的東西，並且去思考如何呈現，跟大家分享，並接受各位的回應。
同時，辦讀書會也是我的夢想之一。我一直覺得很多知識其實是人們互相討論，所得到的一些結論。
學術討論也是獲致這些結論的方式之一。只是我們亞洲學生的討論活動偏少，大多是老師講什麼，我們就做什麼。
很久以前，我就想換個方式了。現在，機會到了，我會抓住的。也期待各位來體驗一下，讀書會。也許能刺激出那消沉已久的學術熱情歐!
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事實上，以我看來，這樣的讀書會最少都要辦兩次。第一次，簡單的將問題描述，講清楚，這樣大部分的問題都會解決。第二次，則是針對第一次未解的問題，或延伸問題，再度提出看法，討論。當然，以此類推，要幾次都行啦!
為了將這種討論的平台建立出來，我決定利用Blog。各位可以將討論中的問題、看法、等東西放上去。也比較好掌握，我們究竟幹了什麼!
一起來試試吧!
超乎想像的有趣歐!
這是個有趣的問題，我也想知道，還能怎麼看...
接著我想到，我應該帶一下關於能帶的一些基本看法。突然間，想到了Kittel的那本固態物理(第七版)的第八章Semiconductor Crystals前面十幾頁的內容(p198~214)。
雖然我有簡短的講了一下，但開個讀書會討論一下，會讓我們對這個主題有更系統性的看法。
下週四(八月七日)下午兩點，我會在系上借個空間，開個讀書會。
以輕鬆閒聊的方式，分享一下各自對這個主題的看法。
歡迎各位的參加。
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我很期待這次的讀書會，不僅讓我重新去看這個基本的東西，並且去思考如何呈現，跟大家分享，並接受各位的回應。
同時，辦讀書會也是我的夢想之一。我一直覺得很多知識其實是人們互相討論，所得到的一些結論。
學術討論也是獲致這些結論的方式之一。只是我們亞洲學生的討論活動偏少，大多是老師講什麼，我們就做什麼。
很久以前，我就想換個方式了。現在，機會到了，我會抓住的。也期待各位來體驗一下，讀書會。也許能刺激出那消沉已久的學術熱情歐!
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事實上，以我看來，這樣的讀書會最少都要辦兩次。第一次，簡單的將問題描述，講清楚，這樣大部分的問題都會解決。第二次，則是針對第一次未解的問題，或延伸問題，再度提出看法，討論。當然，以此類推，要幾次都行啦!
為了將這種討論的平台建立出來，我決定利用Blog。各位可以將討論中的問題、看法、等東西放上去。也比較好掌握，我們究竟幹了什麼!
一起來試試吧!
超乎想像的有趣歐!
有什麼想法，也可以像這樣，先留言在這裡。
回覆刪除我今天下午的coffee hour，跟涂維元博士談到這場讀書會裡面的"教學相長"概念。同時，他也感慨，很多東西其實是"教"不出去的，是由對方自己"學"過來的。
回覆刪除我們有同樣的感觸。
接著，他分享了法文的"教"與"學"，這兩個字在法文中，可以用同一個字來表現。
Apprendre，與英文的apprentice(意指學徒)拼字類似。但在法文中，apprendre這個字可以是"教"的意思，也可以是"學"的意思。
很妙吧! 法國人很早就有這種認知了，並且在語言上直接地表現給我們看了。
延伸資料:
Apprendre means to teach a technique. It can only be used in the following constructions:
apprendre quelque chose à quelqu'un - to teach someone something
Apprendre also means to learn and can be used in two constructions:
apprendre + noun and apprendre à + infinitive
相關連結:
http://french.about.com/library/weekly/aa112400.htm
今天早上剛看了本章的開頭，從electron concentration帶出，如何看待semiconductor, semimetal, and metal的方式。接著是energy gap的介紹，又帶到了如何用光學性質absorption spectra去看energy gap。其中absorption spectra包含了direct transition and indirect transition.
回覆刪除至於"能帶怎麼看"，則在後面的Equation of motion中。我預計明天晚上再來看這個內容。
剛看了一下equation of motion
回覆刪除為了介紹晶體中的 hbar (dk/dt) = F ，Kittel 用了兩個方式，還有一個放在附錄中。
附帶介紹，在磁場下的電子是在等能量面上運動。這個讓我直接想到Landau levels.
接下來就是介紹vacant orbitals in filled electron band.
並給出五個關係式
1. k_h = -k_e
2. E_h (k_h) = -E_e (k_e)
3. v_h = v_e
4. m_h = -m_e
5. hbar (dk_h/dt) = e (E + v_h X B) and hbar (dk_e/dt) = -e (E + v_e X B)
目前看到這裡，接下來的內容是Effective mass
研究室的兩位成員說，星期四晚上無法出現，他們要將時間移到下周。讀書會的時間，我會再通知。
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