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[學習][施耐德電機大學] Professional Development Paths - (1) Texas A&M University ITEST Grant: Introduction to Building Automation and (2) Texas A&M University: Building Energy Management Systems Course

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施耐德電機大學(Schneider Electric University)推出能源相關的系列課程。美國德州農工大學(Texas A&M University)則在這些課程中,建議一個專業發展路徑(Professional Development Path),提供給人去學習。 有興趣的朋友,可以找自己想看的題材去深入。 Texas A&M University ITEST Grant: Introduction to Building Automation Course Description: Texas A&M ITEST Project is designed to motivate 6th to 12th grade students to consider STEM careers using building automation IoT and 3D printing technologies. This Professional Development pathway offers an introductory overview of energy efficiency and building automation. Course content: 1. Energy Efficiency Fundamentals 2. Energy Efficiency with Building Automation Systems I 3. Energy Efficiency with Building Automation Systems II 4. Energy Audits 5. Energy Audits Instrumentation I: Electrical, Lighting, Temperature and Humidity Measurement 獻慶於2023-12-17通過課程,通過測試,取得證照。 Certificate of Achievement - Texas A&M University ITEST Grant: Introduction to Building Automation. Date: 2023-12-17 Texas A&M University: Building E

[學習][證照][愛思維爾線上學習平台Elsevier Researcher Academy] Editor Webinars及Learning & Content Management系列課程

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在上完Editor Essentials系列課程後,才發現在這個課程上的更上層還有一層,叫做" Editors" 。 於是就去看一下有那些課程。繼續補完。 Elsevier Researcher Academy - Editors網頁頁面。截圖時間: 2024-02-17。  關於 Editors課程 裡面有三個系列課程 Editor Essentials系列課程 Editor Webinars系列課程 Learning & Content Management系列課程 既然Editor Essentials系列課程已經走完,那就來走下面兩個系列課程。 關於Editor Webinars系列課程 該系列課程使用模組化設計,共計4個模組課程。 每個模組課程都有其主題性,並且課程時間不會太長,均在1小時內,方便使用零碎時間來進行學習。 4個模組課程,標題如下: Data to drive diversity, equity and inclusion in research How has the pandemic impacted public scrutiny and confidence in research Self-reporting diversity data in Editorial Manager Tracking journal performance with Scopus Elsevier Researcher Academy - Editor Webinars系列課程。截圖時間: 2024-02-17。網址:  https://researcheracademy.elsevier.com/editors/editor-webinars 獻慶在通過了4個課程後,最終完成系列課程,並取得該系列課程的證照。 (中間也取得4個課程的課程證照,但這裡就跳過,不占空間陳列了,直接看終點。) Elsevier Researcher Academy -  Editor Webinars 系列課程證照。取得時間: 2024-02-22。 關於Learning & Content Management系列課程 該系列課程使用模組化設計,共計1個模組課程。 課程可能還在建構中。 1個模組課程,標題如下: Editor train

[學習][證照][愛思維爾線上學習平台Elsevier Researcher Academy] Editor Essentials系列課程

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愛思維爾線上學習平台Elsevier Researcher Academy,有提供Editor Essentials系列課程。 對學術期刊編輯是什麼腳色? 在做什麼? 有興趣的朋友,或想擔任期刊編輯、組成編輯團隊,但卻不知道該如何進行,歡迎參考。 關於Editor Essentials系列課程 該系列課程使用模組化設計,共計12個模組課程。 每個模組課程都有其主題性,並且課程時間不會太長,均在1小時內,方便使用零碎時間來進行學習。 12個模組課程,標題如下: Getting started Initial submission assessment Desk decisions Publishing ethics Building and managing an editorial team Article types Peer review and revision process Commissioning content & special issues Guest editors Staying in touch Getting started: Essentials for new editorial team members Inclusion & diversity Elsevier Researcher Academy - Editor Essentials系列課程。截圖時間: 2024-02-12。網址: https://researcheracademy.elsevier.com/editors/editor-essentials 獻慶在通過了12個課程後,最終完成系列課程,並取得該系列課程的證照。 (中間也取得12個課程的課程證照,但這裡就跳過,不占空間陳列了,直接看終點。) Elsevier Researcher Academy - Editor Essentials系列課程證照。取得時間: 2024-02-18。 有趣的地方 1. 課程其實蠻實用的。很多QA都是問到"刀口上",就是處理"尷尬問題"。而且給出合適的處理方式。 例如:  在第4門課Publishing ethics的第7個QA。如下圖所示。 Publishing ethics課程的第7個QA。截圖時間: 2024-042-

[冏] 外帶食物、湯汁漏出、滴的滿地都是。湯只剩半碗。

2024-03-17 星期日 今晚去買晚餐,外帶時,店員拿了6~7包塑膠袋。於是我也跟著接手,拿了就走。 回家後,從車上下來時,發現袋子裡面都是湯水,一邊走路一邊滴。 兩手都客滿了,只好拿著其他袋子放在下面,接著滴下來的湯水,但還是有許多漏出來,滴到整條路、還有電梯、家裡地板都是湯水。 食物放上餐桌後,裡面兩碗湯的其中一碗剩一半。其他比較濕的食物盒,也多少都有油水漏出來。 趕快來拖地吧! 冏! 問題檢討 店員拿出一堆袋子時,就要有心理準備了,因為其中幾個袋子裡面的外帶盒都已經傾倒60度以上了。 裝湯的塑膠袋下方沒有放紙板,也要注意。一般店家會放紙板就是怕湯碗傾倒。 一般店家為了怕外帶食物傾倒,都會用一個大袋子把許多外帶盒,整齊地集中放好,再綁緊。而不是給客人6~7包塑膠袋去提。多個塑膠袋一提,怕是沒倒的東西,擠在一起後,也都倒了。 下次要多注意外帶的包裝方式,如果包得很地雷,那只好自己再包一次。不然同樣的狀況,可能會再發生。 有趣的地方 車子腳踏墊竟然沒湯汁,只能說運氣好了。不然就多了洗腳踏墊一項工作。 感想 很生氣發生這個狀況,但認真檢討後,是又學到了! 未來好避免! 情緒是信號,事情處理好,就OK了! ^_^ 社群媒體討論平台 如果對該主題有興趣,想要討論,也可以採用以下的社群媒體平台。歡迎討論。 [冏] 外帶食物、湯汁漏出、滴的滿地都是。湯只剩半碗。 2024-03-17 星期日 今晚去買晚餐,外帶時,店員拿了6~7包塑膠袋。於是我也跟著接手,拿了就走。 回家後,從車上下來時,發現袋子裡面都是湯水,一邊走路一邊滴。 更多請看: https://t.co/3aKOuKBbKb — HsienChing (@HsienChing_) March 23, 2024

[間接照明][4呎LED燈具][燈具替換] (1) 房間傳統燈具替換為LED燈具,黃光換白光。(2) 討論白牌燈座問題。

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2024-02-22 星期四 發現房間的燈在閃爍。 把梯子架好上去看看後,發現有一半以上的燈已經陣亡。 是時候該處理了。 房間LED燈具燈管替換,改用4呎LED燈具 這個之前都有經驗了,很順利就完成。 之前的經驗可參考Po文:  [間接照明][4呎LED燈具][燈具替換] 房間LED燈具燈管替換 https://dream-and-creation.blogspot.com/2023/11/4led-led.html [間接照明][T5燈座][燈具替換] 房間T5燈具燈管替換 https://dream-and-creation.blogspot.com/2020/09/t5-t5.html 採購燈具 上網採購燈具。 一次採購12支, "OSRAM 歐司朗/朗德萬斯 星皓 LED 支架燈 層板燈 4尺-20W"。 2024-02-24 星期六,貨物送達。 一次買12支,多餘的當備品。 規格。 尺寸。 安裝燈具 2024-02-25 星期日,開工。 由於中間發生連接線長度不足問題,需改線,家裡都沒工具,要去工廠才行。 就把8支燈管先裝上去,讓房間有燈光可照明,剩下的兩支燈管,等連接線改好再來安裝。 2024-02-26 星期一,改連接線後,繼續開工。 原本的連接線。 上面有標註電線截面積2*0.5mm2,"20080320"可能是出廠日期。如果是這樣,那表示已經出廠快16年了,冏。 在工廠裡,找到同樣截面積的電線來對接。 兩條電線分別對接完後,用電工膠布做好絕緣。 將兩條做好絕緣的電線再用電工膠布再纏繞在一起,固定完成。 新舊修改後的連接線對比。上面是舊版的,下面是自製新版的。原本的長度是"很卡"的剛剛好,這次獻慶自己做,就故意做長一點,才不會在上面施工時,卡住,那就冏了。 做了兩條連結線,再加裝兩支燈具,搞定。 連接線成功連結燈具,但也造成"重疊照明"的效果,而產生"照明均勻度不均"的問題。 完工照片直接上,總共10支燈具,大放光明啊! 10支LED燈具全亮,爽! 線路簡圖 記錄下線路簡圖,方便下次施工續用。 燈具設置平面圖。數字1~10標註燈具,AC Power標註交流市電。共3組電力線,分別由燈具1 2、燈具3 4 5、燈具6 7 8 9 10使用。燈具間的黑色實

[電池] 一次性鹼性乾電池 (尺寸: AA (IEC: LR6),額定電壓1.5V) 及一次性碳鋅乾電池 (尺寸: AA (IEC: R6P),額定電壓1.5V) ,使用典型放電曲線,透過開路電壓法判斷電池電量。

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2024-02-13 星期二 WiFu說體重計的電池沒電。 那就來看看狀況吧! 處理問題 體重計裡面放著四顆一次性鹼性乾電池 (尺寸: AA (IEC: LR6),額定電壓1.5V),可使用典型放電曲線,透過開路電壓法判斷電池電量。 使用三用電表量測兩顆電池的開路電壓,分別是1.330 V, 1.333 V, 1.331 V, 1.332 V。看來電壓已經低到不足以驅動體重計了。當然,以典型放電曲線來判斷,也是已經到低電量的狀態。需要更換電池。 四顆電池串聯,表示額定工作電壓為6 V (1.5 V * 4 = 6 V)。 使用三用電表量測兩顆電池的開路電壓,分別是1.330 V, 1.333 V, 1.331 V, 1.332 V。看來電壓已經低到不足以驅動體重計了。當然,以典型放電曲線來判斷,也是已經到低電量的狀態。需要更換電池。 直接更換新的電池。 這次使用四顆一次性碳鋅乾電池,雖然是電化學特性稍微不同的電池,但若四顆是同廠牌、同化學特性的電池共同使用,就能得到最佳使用效果。 使用三用電表量測兩顆電池的開路電壓,分別是1.632 V, 1.628 V, 1.630 V, 1.627 V。這個電壓表示電池是在滿電狀態。 使用三用電表量測兩顆電池的開路電壓,分別是1.632 V, 1.628 V, 1.630 V, 1.627 V。這個電壓表示電池是在滿電狀態。 把四顆電池的正負極依照指示裝好後,體重計就會正常運作了。 OK,狀況解除。 但體重計的年月日在更換電池的過程中,沒電,跑掉了,還是得重設,哈! 延伸測試 Duracell這牌電池有個招牌的電力測試條,只要兩端按壓下去,就可以看到剩餘電量比例。當年,電視全國廣告,搞到全台灣人都知道這個測試條。 雖然不知道其中的機制,但確實是會顯示電力比例。 這次電池的開路電壓量到1.330 V,獻慶按壓了電池上的電力測試條,結果完全沒反應,也就是顯示0%。可見開路電壓1.330 V在官方的電力測試條判斷下,就屬於沒有電力的電壓。 按壓完電力測試條後,馬上使用三用電表量測電池的開路電壓,量得1.250 V,而且會在數秒到1分鐘左右的時間都會看到電壓回彈的現象,也就是看到開路電壓變為1.251 V, 1.254 V, 1.256 V, 1.257 V, ... 但彈不到原來的1.330 V。 (原本沒想那麼多,只是好奇按一下電力

[音樂] 曼陀林、烏克麗麗、吉他、魯特琴的 雙弦 (Double string) 複弦 討論

markdown 網友指出,獻慶搞錯樂器種類了。把曼陀林誤認成烏克麗麗。 為了瞭解這個狀況,所以做了一些功課。 過程中也更了解弦樂器,收穫不少! # 從物理學的角度來看 從物理的角度來看,可以把樂器拆成很多部分來分析。 例如: 震動源、弦震盪、張力、共鳴箱、... 不要講太多物理了,免得陷入自己的世界。 # 從音樂的角度來看 得找其他資料來看看了。不同的切入觀點,會有不同的世界! 不過就算是從音樂的看法,也是各式各樣,那就自己尋找一個稍微系統一點的方式。整理一下想了解的部分。例如: 這個琴是什麼種類、大約什麼時期發展出來,其標準調音到底怎樣。 # 曼陀林 (Mondolin) ## 簡介 **Classification:** (1) String instrument (2) Plucked string instrument **Hornbostel-Sachs classification:** 321.321-6 (Neapolitan) or 321.322-6 (flat-backed) (Chordophone with permanently attached resonator and neck, sounded by a plectrum) **Developed:** Mid-18th century from the mandolino REF: https://en.wikipedia.org/wiki/Mandolin 網路上也有些影片,介紹簡單的發展歷史,也有一些演奏。方便快速認識。 例如: YouTube: 讓我用12分鐘介紹什麼是曼陀林|影片製作、解說、演奏:王敏行|臺灣曼陀林樂團 Taiwan Mandolin Ensemble https://www.youtube.com/watch?v=kdwAD-2vN6k YouTube: ||: 樂器狂人的蒐藏圖鑑1 :|| 曼陀林 https://www.youtube.com/watch?v=oulDKgE5T4c 看到台南安平的許益彬老師,對曼陀鈴的狂熱跟推廣。 ## 標準調音 從低音弦開始,標準調音,每組雙弦依序為GDAE,每組雙弦的兩根弦之間差八度音,所以4組雙弦,共8弦則是GGDDAAEE。